Девушка, которая понимает, что она хочет

Вики Роткаль, 21 год, демобилизованная военнослужащая, родилась в Будапеште. Репатриировалась в 2006 году, живёт в Азуре. Выпускница армейского курса “Натив”

Таиланд или Южная Америка? Это – главная дилемма, которая стоит сейчас перед Вики Роткаль. В этом январе она завершила армейскую службу и теперь думает, куда поехать. “То, что я совершу путешествие – это точно, – говорит Вики. – Но надо выбрать маршрут. Всюду мне не успеть. Я не хочу уезжать надолго – максимум, два-три месяца.”

Вики привыкла летать за границу. Она родилась в Будапеште, её отец – еврей, а мать – венгерка. Когда родители Вики расстались, отец покинул Венгрию и уехал в Израиль. Вики было тогда 5 лет. С тех пор каждые летние каникулы она проводила в Израиле у отца. В Будапеште она училась в религиозной еврейской школе. Там изучали Тору, каждое утро собирались на молитву, отмечали еврейские праздники. “Наш дом всегда был в большей степени еврейским, нежели венгерским, – рассказывает Вики. – Присутствие отца ощущалось в доме и после того, как он уехал. Он вообще оказал сильное влияние на маму – они были вместе с 16-ти лет.”

Когда Вики исполнилось 11, она переехала к отцу в Израиль. С тех пор она летает на каникулы в обратном направлении – в Будапешт. “В школе мне даже давали дополнительные выходные, чтобы я могла подольше побыть с мамой, – рассказывает Вики. – Первое время я очень скучала по маме и по моим родным в Венгрии. И вообще, мне хотелось быть там, где все говорят по-венгерски. Но, с другой стороны, мне хотелось жить у моря, в стране, где почти всегда светит солнце. Довольно быстро я ко всему привыкла, у меня появились друзья, и я решила остаться здесь.”

То есть, в школе ты с особыми проблемами не сталкивалась?

“В школе было непросто. Азур – маленький город. Местная школа не была готова к приёму новых репатриантов. Я не знала по-настоящему иврит, но мне не помогали так, как нужно. Я чувствовала себя потерянной. В девятом классе я перешла в интернат, и это тоже было нелегко. Но всё-так я сумела освоить язык, сдать все экзамены и получить аттестат зрелости. В интернате я научилась самостоятельности. Домой нас отпускали раз в две недели, субботу – да, субботу – нет. Но и в интернате и доме, мы всегда отмечали наступление субботы. Традиция всегда была мне важна.”

Ты знала, что, по Галахе, ты – не еврейка?

“Нет, я узнала об этом, когда мне было лет 14-15. Я бы не сказала, что это был шок, но это было неожиданно. Папа всё мне объяснил, и я поняла, что таковы законы, и ничего не поделаешь. Но я всё равно чувствовала себя еврейкой. Папа тогда же сказал мне, что я могу пройти гиюр, и это зависит от моего решения.”

Ты слышала о курсе “Натив” до призыва в армию?

“Да, я знала, что можно пройти гиюр в армии. Я думала, что это удачная возможность замкнуть круг. Курс “Натив” мне очень понравился. Уже по окончании курса я ощутила его дополнительную ценность, помимо самого факта прохождения гиюра.”

В чём она заключатся?

“Вот пример. В армии я была командиром отделения и у меня в подчинении были религиозные солдаты. После курса “Натив” мне стало гораздо легче общаться с ними, я стала лучше их понимать. Или, например, теперь, когда я прихожу в синагогу, я сразу же понимаю, какую молитву сейчас читают и с лёгкостью нахожу нужное место в молитвеннике. И вообще, у меня укрепилось чувство, что я являюсь частью это страны, и это помогает мне каждый день.”

Папа был рад, что ты прошла гиюр?

“Да, и он, и все мои родные в Израиле были рады. Это действительно важное событие в моей жизни. И не только из-за удостоверения о гиюре, а из-за внутреннего процесса, который я прошла. Благодаря тому, что я училась в еврейской школе в Будапеште, на курсе мне было легче, чем многим другим. Я имею в виду, главным образом, семинары. После завершения основного курса не все понимают, что ждёт их впереди. Я чётко понимала, чего я хочу. И, несмотря на то, что я была знакома с традицией, мне было чему поучиться.”

Какие у тебя планы на будущее?

“Когда я вернусь в Израиль после путешествия, я хочу устроиться на работу. Пока я ещё не знаю, что будет потом, где я буду учиться и так далее. В принципе, я вижу своё место где-то в системе просвещения.”